“十二五”、“十四五”职业教育国家规划教材,国家级、省级职业教育专业教学资源库配套教材
“十二五”、“十四五”职业教育国家规划教材,国家级、省级职业教育专业教学资源库配套教材
《数据结构》课程是计算机类专业标准中的专业基础课，课程目标是培养学生的创造性思维，强化学生工程教育，以提高学生分析解决问题和程序设计能力，精益求精的大国工匠精神，更好地对接新一代信息技术产业发展趋势和软件开发人才的岗位需求。 本教材根据高职教育特点和培养目标，以"理论适度、实践为重、应用导向"为原则编写而成，是国家骨干高职院校和中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力重点专业建设成果之一。通过二十年建设，已经是 “十二五”、“十四五”职业教育国家规划教材和国家级、省级职业教育专业教学资源库配套教材、获得全国电子信息类优秀教材二等奖、优秀教学成果奖二等奖。
遵循"做中学、学中做"的职业教育理念，以真实项目为载体，将数据结构知识与工程实践紧密结合，培养学生解决实际问题的能力。 ■ 深——教材内容深度开发 立足省情、校情、学情，关注区域产业发展新业态、新模式，积极吸收行业公司参与教 材开发，校企联合基于岗位实际工作过程对教学内容进行模块化组织重构，开发紧密贴近企 业生产实际需求、注重能力培养的项目化教学内容和教材；结合专业特点，深度挖掘思政教 育元素，在教学内容中有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容，寓价值观引导于知 识传授和能力培养，落实“课程思政”要求。 ■ 新——教材内容新、学习方法新 及时将新一代信息技术新技术、新工艺、新规范纳入教材中，使课程内容始终紧跟新技 术实际和行业的新趋势。
全书共分为 9 个项目：项目一主要介绍了数据结构和算法的基本概念；项目二到项 目七分别介绍了线性表、栈和队列、串、多维数组和广义表、树、图这几种基本数据结构 的特点、存储方法和基本运算，并且书中安排了相当的篇幅来介绍这些基本数据结构的实 际应用；项目八和项目九主要介绍了查找和排序的基本原理与方法。各项目所涉及的数据 结构与算法均给予了 Java 语言描述，以便读者巩固和提高运用 Java 语言进行程序设计 的能力。书中各项目所涉及的程序都已运行通过，并可从北京理工大学出版社的网站 （http://www.bitpress.com.cn/）、在线精品课程https://www.xueyinonline.com/detail/244594315）下载。 本教程建议以理论课与实践课相结合 的方式进行讲授，强调学生的实际动手能力，同时各院校可以根据自己的实际情况适当调整 教学内容。
主要面向高等职业院校计算机类、信息技术类相关专业学生，也可作为应用型本科院校教材及工程技术人员的参考用书。
由资深教授、职教专家、行业公司专家、教学研究人员、技能大赛专家、职业院校一线教师组成的编写团队，兼具丰富教学经验与工程实践背景。
主编 / 教授
天美麻花星空视频mv信息工程系副主任，省级技术能手。 参与编写了二十本教材，其中二本“十四五”、二本“十三五”、四本为“十二五”职业教育国家规划教材，三本为高等教育“十一五”国家级规划教材，两本为教育部教学指导委员会评选的计算机类专业优秀教材。获2016、2017年中国电子教育学会全国优秀教材二等奖，2020年中国通信工业协会全国优秀教材二等奖。
主编 / 教授
深圳职业技术大学本科教育学院执行院长，国家万人计划教学名师，主编《闯补惫补面向对象程序设计》（国家十一五、十二五规划教材）、《闯厂笔动态奥别产技术实例教程》（国家十一五、十二五规划教材）、《人工智能应用基础》（国家十叁五规划教材），《大学计算机基础—基于计算思维》（国家十四五规划教材）等教材。2002年度获教育部全国普通高等学校优秀教材二等奖（副主编《互联网实用技术与网页制作》。
副主编 / 副教授
山西财贸职业技术学院，科研与质量监控中心主任。获全国职业教育教学能力比赛二等奖1项，省级一等奖2项，二等奖1项，2019年11月《信息赋能下高职院校罢厂顿教学模式探索实践》，山西省教学成果特等奖；2023年12月《职业领航、多维治理：职业院校自驱人才培养生态体系建设探索实践》，山西省教学成果一等奖；《互联网赋能工作室大学生创新创业模式探索实践》，山西省教学成果二等奖。
副主编 / 副教授
山西工程科技职业大学。主编《汽车电工与电子技术》（第五版），先后被评为“十二五”“十叁五”“十四五”职业教育国家规划教材。副主编普通高等学校“十一五”国家级规划教材《单片机原理及其应用》。副主编“十四五”职业教育国家规划教材《数据结构》，主编省级十四五规划教材《嵌入式技术基础与应用》。
副主编 / 教授
周口职业技术学院。河南省教育厅学术技术带头人、河南省信息技术装备专家、河南省文明教师、河南省职业院校双师型名师工作室负责人、河南省职业院校教学名师。主编《DreamWeaver CC网页设计与应用》，《c#程序设计》，《计算机应用基础项目一体化教程》，计算机应用基础项目化教程(Windows7+Office2010版)。
副主编 / 副教授
台州科技职业学院教学督导与质量评估处处长，2016年至2018年主持浙江省省课堂教学改革项目《基于STS理念的Visual Basic程序设计课堂教学改革》，已结题。 2024年主持浙江省高职教育“十四五”第二批教学改革项目《OBE理念下高职院校课堂教学质量评价改革研究与实践》，在研。
参编 / 高级工程师
北京世纪超星信息技术发展有限责任公司副总经理，高级工程师。计算机科学与技术硕士，参编“十四五”职业教育国家规划教材《数据结构》，专注于算法设计与分析研究，负责教材中算法案例的设计与编写。参编《HTML5 与 CSS3 网页设计（第 2 版）》为网页设计教学与实践提供了实用的参考资料，助力培养学生网页设计能力，获得广泛好评。
参编 / 高级工程师
友道科技有限公司高级副总裁，20年软件开发经验，精通数据结构与算法应用，负责教材实践案例设计。自2016年成立以来带领团队研发了多种新型技术平台及教学实用系统，实现核心产物的自主知识产权近150项，其中专利40余项（发明专利15项）满足新一代教学系统的使用，所研发的产物累计为公司创收近2亿。仅2019年实现营业收入7935万审计后利润2500多万 。
本教材结合高职教育特点，打造了一系列独具特色的教学内容与方法，满足现代职业教育需求。
以实际项目为载体，将知识点融入项目开发过程，培养学生解决实际问题的能力，提高学习兴趣与参与度。
配套在线教学资源，包括视频讲解、在线测试、互动讨论等，实现课堂教学与在线学习的有机结合。
大量公司真实案例贯穿全书，使学生在学习过程中接触实际问题，培养工程思维和创新能力。
设计多层次实践环节，从基础实验到综合项目，循序渐进提升学生编程能力和系统设计能力。
根据职业能力成长规律，设计阶梯式学习路径，从入门到精通，满足不同层次学生的学习需求。
配套电子教案、习题答案、教学课件、案例代码等丰富资源，为教师教学和学生学习提供全方位支持。
| 教学维度 | 传统教材 | 本教材 |
|---|---|---|
| 知识呈现 | 理论为主，案例辅助 | 项目驱动，理论融入实践 |
| 实践环节 | 课后习题，缺乏系统性 | 实验+课程设计+综合项目，阶梯式实践体系 |
| 学习方式 | 被动接受 | 主动探索，问题解决导向 |
| 能力培养 | 知识记忆为主 | 计算思维、问题解决、系统设计能力 |
| 教学支持 | 教材+课件 | 线上资源+虚拟实验+在线测试+教学案例库 |
我们提供功能丰富的在线资源平台，为教师和学生提供全方位支持，包括在线教学、学习管理、互动交流等功能。
本教材在教学实践中取得了显着成效，有效提升了学生的学习兴趣和学习效果。
某高职院校计算机系
"本教材最大的亮点是将抽象的数据结构概念与实际项目结合，学生更容易理解和掌握。配套的在线资源也非常丰富，大大提高了教学效率。"
某高职院校软件学院
"案例导向的教学方法非常适合高职学生，学生们反映通过实际项目学习，对数据结构的理解更加深入，也更有兴趣。实验指导非常详细，学生操作起来很顺畅。"
某高职院校计算机应用专业
"以前觉得数据结构很难学，概念很抽象。用了这本教材后，发现通过项目学习，很多概念变得很容易理解。在线视频也很有帮助，遇到不懂的地方可以反复观看。"